工薪族需反思 為何你工作3年月薪還沒(méi)過(guò)萬(wàn)?

訊石光通訊網(wǎng) 2016/2/4 11:16:05

  工薪族需反思 為何你工作3年月薪還沒(méi)過(guò)萬(wàn)?

  有一些職場(chǎng)新人進(jìn)步特快,可能1年的工作經(jīng)驗(yàn)不到卻成為了具有3年甚至5年工作經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

  還有另外一種現(xiàn)象,大部分的職場(chǎng)新人工作都很努力,但似乎一項(xiàng)工作做了很久依舊沒(méi)辦法從平庸到優(yōu)秀,最后成為淪為上面現(xiàn)象中3年、5年的工作經(jīng)驗(yàn)平庸者。

  基于上面2種現(xiàn)象,我想告訴大家的是:工作經(jīng)驗(yàn)其實(shí)并不是你工作能力談資的資本,那么相反,作為職場(chǎng)新人也可以成為這個(gè)崗位或者行業(yè)的標(biāo)桿。

  那么你的職場(chǎng)生涯如何才能邁上一個(gè)新臺(tái)階你的個(gè)人能力如何在更快的時(shí)間快速成長(zhǎng)?究竟是什么因素決定你能否能在這個(gè)崗位或者行業(yè)成為標(biāo)桿,建立卓越的貢獻(xiàn)?

  “心理學(xué)家Ericsson的研究發(fā)現(xiàn):決定偉大水平和一般水平的關(guān)鍵因素,既不是天賦,也不是經(jīng)驗(yàn),而是『刻意練習(xí)』的程度。”

  刻意練習(xí)這個(gè)觀點(diǎn),在《哪來(lái)的天才》這本書(shū)里面提到,還有另外兩本書(shū)是一脈相承的,成才三部曲:《異類》、《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》、《哪來(lái)的天才》三本書(shū)里面有進(jìn)行非常詳細(xì)系統(tǒng)的介紹,大家有興趣有空可以看看。

為了更快讓大家了解這三本書(shū)的大概,我把“刻意練習(xí)”這個(gè)觀點(diǎn)總結(jié)一下,我相信這個(gè)觀點(diǎn)能解決大部分職場(chǎng)新人的一些困惑以及多年工作經(jīng)驗(yàn)者依舊平庸的困惑。

  為了更快讓大家了解這三本書(shū)的大概,我把“刻意練習(xí)”這個(gè)觀點(diǎn)總結(jié)一下,我相信這個(gè)觀點(diǎn)能解決大部分職場(chǎng)新人的一些困惑以及多年工作經(jīng)驗(yàn)者依舊平庸的困惑。

  “刻意練習(xí)”的核心假設(shè)是:專家級(jí)的水平是逐漸地練出來(lái),有效進(jìn)步的關(guān)鍵在于找到一系列的小任務(wù)讓受訓(xùn)者按順序完成。這些小任務(wù)必需是受訓(xùn)者正好不會(huì)做的,但是又正好可以學(xué)習(xí)掌握的。

  關(guān)于刻意練習(xí)這個(gè)概念主要提出了3個(gè)步驟:

  1跳出舒適區(qū),只在“學(xué)習(xí)區(qū)”練習(xí)

有很大一部分人會(huì)經(jīng)常說(shuō)這些話“這件工作太沒(méi)有意思了,每天只是重復(fù)這樣的流程而已......”這就是處在舒適區(qū)的人,雖然掌握的技能能夠應(yīng)付每天的工作,但是僅僅是個(gè)及格而已,處的時(shí)間越長(zhǎng),溫室效應(yīng)的慣性越大。

  有很大一部分人會(huì)經(jīng)常說(shuō)這些話“這件工作太沒(méi)有意思了,每天只是重復(fù)這樣的流程而已......”這就是處在舒適區(qū)的人,雖然掌握的技能能夠應(yīng)付每天的工作,但是僅僅是個(gè)及格而已,處的時(shí)間越長(zhǎng),溫室效應(yīng)的慣性越大。

  就像一個(gè)可以落地的小孩子,爬是他的能力范圍內(nèi)可以做到的,爬到一定時(shí)候(能力上升到一定階段),如果他不站起來(lái)(很多人遇到能力瓶頸就是這么回事:“想不到原來(lái)可以站起來(lái)”),這個(gè)小孩將會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路。

  2 大量重復(fù)的練習(xí),從不會(huì)到熟練

  我們意識(shí)到需要跳出舒適區(qū),做一些超出一點(diǎn)我們現(xiàn)有能力范圍的事,這較比在舒適區(qū)里的會(huì)相對(duì)痛苦一點(diǎn),因?yàn)槟阈枰ザ喔冻鲂┧伎家约白鲈?jīng)沒(méi)做過(guò)的事。進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)的過(guò)程剛開(kāi)始肯定是做的不好的,這里的秘籍就是重復(fù)性的練習(xí)。

  依舊用上面那個(gè)小孩子來(lái)舉例:小孩子學(xué)走路不是一邁開(kāi)步伐就學(xué)會(huì)的,我們自己的經(jīng)歷告訴自己,學(xué)會(huì)走路是不斷跌倒才學(xué)會(huì)的,而且那個(gè)階段走路先邁左腳還是右腳都是一個(gè)深思熟慮的思考過(guò)程,盡管對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)走路可能就是下意識(shí)行為。那是因?yàn)樽呗愤@件事通過(guò)曾經(jīng)的大量重復(fù)練習(xí)已經(jīng)非常熟練了,變成了我們舒適區(qū)內(nèi)的事情。

  假設(shè)在走路這件事再重復(fù)上面的第一個(gè)步驟跳出舒適區(qū),會(huì)怎么樣?

  首先跳出舒適區(qū)意味著進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)會(huì)變得相對(duì)痛苦,走的學(xué)習(xí)區(qū)就是跑,大量的重復(fù)跑,熟練之后可能就是一個(gè)專業(yè)的百米運(yùn)動(dòng)員了。這就解釋了大量的刻意練習(xí)是可以讓你變得更有競(jìng)爭(zhēng)力的。

  3 持續(xù)獲得有效的反饋

  我相信一個(gè)優(yōu)秀或者具備優(yōu)秀潛質(zhì)的人一定是擁有高度的自檢行為的,處在學(xué)習(xí)區(qū)意味著就是重復(fù)性的犯錯(cuò)然后逐漸通過(guò)反饋把錯(cuò)誤修正,成為優(yōu)秀便是不斷把學(xué)習(xí)區(qū)再次變成舒適區(qū)的一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程需要不斷接收到“自己還可以再進(jìn)步”的反饋。比如前段時(shí)間我們公司連續(xù)性重復(fù)地做一個(gè)營(yíng)銷活動(dòng),我告訴他們你們每天根據(jù)用戶數(shù)據(jù)指標(biāo),自己每天所耗費(fèi)的時(shí)間指標(biāo)來(lái)接收“自己還可以再進(jìn)步”的反饋,通過(guò)這些反饋修正微小的細(xì)節(jié)。把細(xì)節(jié)做好重復(fù)性檢測(cè)進(jìn)而再跳出舒適區(qū)。

  對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的工作場(chǎng)景:假設(shè)我是一個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容編輯,我每天的工作就是重復(fù)性的挑選文章——編輯(標(biāo)題、排版、引流)執(zhí)行這2個(gè)流程,當(dāng)我重復(fù)一個(gè)月后,這件事閉著眼睛都能做完達(dá)到非常熟練后,這個(gè)時(shí)候有大部分人可能開(kāi)始抱怨“這件工作沒(méi)意思,學(xué)不到什么”,如果要讓自己快速成長(zhǎng),其實(shí)這時(shí)候你應(yīng)該跳出舒適區(qū),學(xué)習(xí)一下挑選的文章怎樣才是用戶感興趣的(用戶需求),把這件事重復(fù)做通過(guò)外部或者自己的觀察反饋,不斷修正細(xì)小的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候你可能就非常了解你的目標(biāo)用戶需求了。非常熟練地挑選文章之后你再進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū),知道用戶需求之后你應(yīng)該學(xué)習(xí)一下文章排版,內(nèi)容的包裝,這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)有意識(shí)地往用戶體驗(yàn)這塊去做了。持續(xù)性的堅(jiān)持,到最后你可能就發(fā)展成一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理了。其實(shí)這種每天發(fā)覺(jué)自己再進(jìn)步的感覺(jué)是妙不可言的。不信?你們不妨試一下!

  刻意練習(xí)這個(gè)概念用一張圖表示就是:

如果2015年你已經(jīng)跳槽過(guò)多家公司了,并且每次跳槽都是拿上次同等或者低于上次的薪資,我想這張圖對(duì)你應(yīng)該有一定的啟發(fā)作用。畢竟可能反應(yīng)出的是每次你跳槽都是從一個(gè)舒適區(qū)跳到另外一個(gè)舒適區(qū)而已。

  如果2015年你已經(jīng)跳槽過(guò)多家公司了,并且每次跳槽都是拿上次同等或者低于上次的薪資,我想這張圖對(duì)你應(yīng)該有一定的啟發(fā)作用。畢竟可能反應(yīng)出的是每次你跳槽都是從一個(gè)舒適區(qū)跳到另外一個(gè)舒適區(qū)而已。

  刻意練習(xí)這個(gè)觀點(diǎn)確實(shí)很好的總結(jié)了我想傳達(dá)給大家的信息,因?yàn)樵谖疫€沒(méi)接觸到這句話之前,我就是一直這樣做的,這也是基于自己的工作習(xí)慣以及生活思考所感受到的。但是我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)代是這個(gè)觀點(diǎn)是并不完善的,“刻意練習(xí)”確實(shí)可以讓你變得比大部分人更優(yōu)秀但是還是很難成為這個(gè)行業(yè)的標(biāo)桿或者偉大的象征,所以我想補(bǔ)充的是另外一個(gè)觀點(diǎn):

  在這個(gè)所謂的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要想在一個(gè)行業(yè)成為頂尖的人物除了刻意練習(xí)以外還得進(jìn)行深度思考。

  這個(gè)年代為什么特殊了?在過(guò)去,也就是互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有發(fā)展的時(shí)候,每個(gè)個(gè)體之間的聯(lián)系是極度疲乏的,也就意味著信息是少量低下的,那時(shí)候的人們?cè)诠S里面好好努力工作,便有機(jī)會(huì)可以成為優(yōu)秀的企業(yè)家。

  那么在今天,我們所說(shuō)的信息爆炸,其實(shí)本質(zhì)就是互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)邊界性,信息透明,每個(gè)人都知道誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在做什么,造成這個(gè)時(shí)代所有的事物迭代非常快。由于“刻意練習(xí)”是一種已知的方法論,所以每個(gè)人都是可以通過(guò)這種方法來(lái)做到的。因?yàn)槊總€(gè)人都可以做到,刻意練習(xí)就不完全具備讓你成為偉大象征的關(guān)鍵條件。

  最好的印證就是,那一年全世界人民的手上可能都是諾基亞,也就突然間諾基亞就倒下了,蘋(píng)果的崛起便是一個(gè)最好的論證,并不會(huì)因?yàn)槟銓W⒆龅倪@件事情比別人做的多你就能永遠(yuǎn)不敗(諾基亞這件事只說(shuō)現(xiàn)象不論細(xì)節(jié))。

  那么什么是深度思考?從某一方面說(shuō)深度思考就是表示遠(yuǎn)見(jiàn),但在我看來(lái)深度思考應(yīng)該是一種思維體系。

  為了解釋這個(gè)觀點(diǎn),我給大家看一幅圖:

我們發(fā)現(xiàn)大自然的樹(shù)木,越粗大的樹(shù)根基越長(zhǎng),扎根越深,根枝交叉越多,從植物科學(xué)角度來(lái)講這是生命的一種保護(hù)機(jī)制,當(dāng)然講這個(gè)不是要講一些小時(shí)候課本老掉牙的故事:經(jīng)歷磨難才能更好生存什么的。

  我們發(fā)現(xiàn)大自然的樹(shù)木,越粗大的樹(shù)根基越長(zhǎng),扎根越深,根枝交叉越多,從植物科學(xué)角度來(lái)講這是生命的一種保護(hù)機(jī)制,當(dāng)然講這個(gè)不是要講一些小時(shí)候課本老掉牙的故事:經(jīng)歷磨難才能更好生存什么的。

  我想講的是:越是偉大的人他的思維體系就越像大樹(shù)的樹(shù)根,代表著能夠自完善的知識(shí)體系,并且每個(gè)知識(shí)體系是相互聯(lián)系的。所以,一些大公司他就必須要不斷地衍生其他產(chǎn)業(yè),因?yàn)樵脑缴?,各種根枝相互連接越多。

  什么叫自完善的知識(shí)體系?其實(shí)就是自主的一種知識(shí)延伸。

  比如,在我看《哪來(lái)的天才》這本書(shū)時(shí),我了解了“刻意練習(xí)”這個(gè)觀點(diǎn),然后我就會(huì)聯(lián)想到并理解傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型一定是很困難的,為什么呢?因?yàn)閭鹘y(tǒng)企業(yè)的員工大部分是在舒適區(qū)里面待了非常多年的老員工了,他已經(jīng)習(xí)慣了舒適區(qū)的安逸與輕松了,所以傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型肯定就困難啊,畢竟沒(méi)人愿意轉(zhuǎn)型嘛。但是不轉(zhuǎn)型,舒適區(qū)的人怎么能夠戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)區(qū)的人呢?這幾十年的基業(yè)注定要失敗的嘛。

  所以把這兩件事聯(lián)系起來(lái):傳統(tǒng)企業(yè)要轉(zhuǎn)型就要從局部并且關(guān)鍵是從一些學(xué)習(xí)區(qū)的人開(kāi)始轉(zhuǎn)型。從表面上看刻意練習(xí)這個(gè)觀點(diǎn)跟傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型困難這件事幾乎找不到任何聯(lián)系,但是由于你的自主完善知識(shí)延伸,最后卻能把看似不相關(guān)的事物聯(lián)系起來(lái)。

  其實(shí)這整一篇文案也是一種深度思考的結(jié)果,從最開(kāi)始的我的同事跟我抱怨“每天重復(fù)這件事情沒(méi)有意義”這種客觀的事情,基于自身的工作經(jīng)驗(yàn)告訴自己這并不是沒(méi)有意義,再聯(lián)想到這種情況其實(shí)也是普遍的職場(chǎng)情況,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,原來(lái)是可能很多人不知道刻意練習(xí)這個(gè)觀點(diǎn)或者找不到學(xué)習(xí)區(qū)在哪,那如果找到了是不是就能成為這個(gè)行業(yè)的標(biāo)桿偉大的象征?也不一定會(huì)畢竟這個(gè)年代變化太快了還得需要深度思考。所以你看啊,這就是一種思維體系,從細(xì)小的事物衍生到其他方面,就像樹(shù)根越扎越深,越是深的樹(shù)根,根枝就交叉越多連接越多。就等同于你思考的越深,你的思維體系會(huì)越完善。

  所以深度思考是一種思維體系,這種思維體系跟你的生活經(jīng)歷有很大關(guān)系,其實(shí)很多事情大自然比我們?nèi)祟惵斆鞫嗔?,它早就告訴你了,深度思考就像大樹(shù)的樹(shù)根,越大的數(shù),樹(shù)根延伸越長(zhǎng)交叉越多。同樣,我們?cè)谡f(shuō)一個(gè)人有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的時(shí)候,其實(shí)有時(shí)候還真不能取決于他看過(guò)多少山,經(jīng)歷過(guò)多少人,多少事,因?yàn)闅v史的重復(fù)性以及大自然一些微小的事情有時(shí)候就能告訴我們很多經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵還得看他的思維體系。

  總結(jié):

  01 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己很久沒(méi)有進(jìn)步,覺(jué)得遇到能力瓶頸的時(shí)候,想一下“舒適區(qū)”這件事是不是真的做熟練了,一旦做熟練了就不要停留馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)。

  02 我們一直用錯(cuò)了一個(gè)詞叫“工作經(jīng)驗(yàn)”,工作經(jīng)驗(yàn)不等于工作歷史,一個(gè)工作歷史3年甚至10年的人,他的工作經(jīng)驗(yàn)可能才100小時(shí),相反一個(gè)職場(chǎng)新人工作歷史一年,也許工作經(jīng)驗(yàn)有1000小時(shí)。所以在我面試的時(shí)候我從來(lái)不問(wèn)應(yīng)聘者什么時(shí)候出來(lái)工作,只問(wèn)做這件事做了多久學(xué)到什么。

  03 每個(gè)人的思維體系都在成長(zhǎng)包括自己,馬上就是新的一年,希望這篇文章能帶給大家一些啟發(fā),同樣希望明年的自己能得到更多同行的交流機(jī)會(huì)以及一些前輩的啟發(fā)。愿明年所有人都能夠更快的成長(zhǎng),更好的生活!新年快樂(lè)!

  來(lái)源:58眾籌網(wǎng)

新聞來(lái)源:騰訊理財(cái)

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