越努力越焦慮的3類(lèi)人

　　——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正在迷茫和焦慮的讀者。

　　01

　　Tony(化名)，年齡23，是我公司的一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)。喜歡文學(xué)，架著啤酒瓶底般厚的鏡片，只要一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，大家都很容易認(rèn)得出他是文縐縐的秀才型。

　　他是家中的獨(dú)子，父母是鄉(xiāng)村教師。來(lái)深目的在于，初出校門(mén)涉世不深，想歷練幾年，開(kāi)開(kāi)眼界，然后回老家接手父母經(jīng)營(yíng)的雜貨店。

　　入職伊始，他對(duì)薪資和提成保持著冰與火的冷淡，上班時(shí)間正常聯(lián)系客戶(hù)，拜訪(fǎng)客戶(hù)，哪怕遇到同事撞了他聯(lián)系很久的單子，也顯得彬彬有禮——誰(shuí)簽都一樣，反正都是公司的客戶(hù)，請(qǐng)我吃一餐飯就行。業(yè)務(wù)部的同事都很拼，但他基本到點(diǎn)就收工，要么回家練書(shū)法，要么在會(huì)議室品文學(xué)。反正，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售類(lèi)符號(hào)提不起半點(diǎn)興趣。

　　環(huán)境造就人，每家公司都是有業(yè)績(jī)考核的，特別是激烈的競(jìng)爭(zhēng)性崗位。

　　慢慢地，環(huán)境潛移默化地改變了他的狀態(tài)，開(kāi)始參與了競(jìng)爭(zhēng)：加班分析客戶(hù)，請(qǐng)教研發(fā)部的工程師，認(rèn)真了解各種技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便更好地促成銷(xiāo)售;也開(kāi)始針對(duì)性研究銷(xiāo)售類(lèi)書(shū)籍。

　　他茂才型溫順的眼神里，開(kāi)始夾雜著狼性光芒。

　　是的。

　　人，只要加入了比賽，狠起一股較真的勁來(lái)，就總能爆發(fā)出一股很強(qiáng)的能量——他有好幾個(gè)客戶(hù)，在周日還從外地趕來(lái)訪(fǎng)廠(chǎng)，有不少同事都自愧不如，包括部分老員工。

　　最終以不凡的業(yè)績(jī)順利通過(guò)考核期。

　　快滿(mǎn)一年的時(shí)候，他提出了離職申請(qǐng)。不論從公、從私角度而言，我肯定是不舍得放人的，除非他給我一個(gè)沒(méi)辦法拒絕的理由(因?yàn)槲覍?duì)他們很好，包括精神和物質(zhì))。他說(shuō)明情況以后，我反倒支持他的決定：

　　“將近1年的時(shí)間，雖然自己能掙錢(qián)了，但我變得越來(lái)越不喜歡自己。為了拿訂單，學(xué)會(huì)了很多油腔滑調(diào)的灰色技能，發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越虛偽，越來(lái)越焦慮;我只想能養(yǎng)活自己，研究文史，然后平平淡淡地過(guò)一生。”

　　他說(shuō)得如此真切。

　　心里話(huà)，我完全能理解他，他是典型的感知型的性格類(lèi)型，因此，越努力越優(yōu)秀，越優(yōu)秀越失去自我，越?jīng)]有自我就越顯得焦慮重重——越努力，越焦慮。

　　02

　　我有一位80末合作伙伴，由于家境貧寒，父母沒(méi)有能力供他上學(xué)。而且，在老家蒙受了鄰居和親戚的屈辱，于是，毅然決然南下闖蕩深圳，那時(shí)候，他才12歲。

　　他帶著不闖出名堂來(lái)就不回家的心態(tài)，一路打拼，20歲開(kāi)工廠(chǎng)，生產(chǎn)3C數(shù)碼類(lèi)產(chǎn)品，比如充電寶、電子煙、數(shù)據(jù)線(xiàn)等等。起初以加工訂單為主，23歲時(shí)開(kāi)始獨(dú)立品牌運(yùn)營(yíng)，發(fā)展到了3個(gè)C店，兩個(gè)B店。

　　可以帶著團(tuán)隊(duì)，沒(méi)日沒(méi)夜地拼，其荷爾蒙分泌之旺盛，令人咋舌。

　　每次在一起喝茶，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露他深深的焦慮——數(shù)碼產(chǎn)品更新?lián)Q代太快，優(yōu)化排名又被擠下去了，哪家同行又在上新，怎么布局外貿(mào)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展國(guó)際站等等。

　　這位朋友，他是典型的判斷型性格類(lèi)型：想要掌控生活和事業(yè)上的一切，攻破一座城池，等著他的又是另一座更大的城池;成就越大，事業(yè)做得越大，遇到的挑戰(zhàn)也就更大。

　　于是，越努力，越焦慮。

　　03

　　第一類(lèi)人，發(fā)自?xún)?nèi)心想要縱情于山水和書(shū)畫(huà)，感知型性格天賦決定了他們，可以擯棄周遭的眼光，能真正做到超然物外。這才是最真實(shí)的他們，成為第二類(lèi)人反而會(huì)讓他們很痛苦。

　　第二類(lèi)人，有強(qiáng)烈的想要造就一番偉業(yè)的信念系統(tǒng)，根植于他們的內(nèi)心深處，判斷型性格天賦決定了他們，可以付出常人所不能及的代價(jià)和努力。當(dāng)然，他們以?shī)^斗為樂(lè)，喜歡與焦慮共舞，這樣才有活著的感覺(jué)。

　　第三類(lèi)人，也就是我們大多數(shù)人——既不甘于第一類(lèi)人的平平淡淡，也不指望第二類(lèi)人那般不惜一切追求成功。也就是說(shuō)，我們處于相對(duì)平衡的中間狀態(tài)，我們不允許自己，把人生的試卷考得太低;也沒(méi)有發(fā)誓，一定要想盡辦法考出滿(mǎn)分的成績(jī)。

　　我們希望得到這樣的結(jié)果，考個(gè)及格分就行，然后爭(zhēng)取往高處考。

　　及格分怎么定義?

　　及格分，顧名思義——只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課外認(rèn)真完成作業(yè)，基本上能保證基礎(chǔ)的及格分。第一類(lèi)人可以比方為上課睡懶覺(jué)，從來(lái)不交作業(yè)或者不認(rèn)真對(duì)待;第二類(lèi)人可比方成三更燈火五更雞，不考第一就不吃飯的偉人。

　　因此，如果第三類(lèi)人很努力也達(dá)不到及格分的話(huà)，他們會(huì)顯得很焦慮——焦慮自己的付出沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。

　　那么，導(dǎo)致第三類(lèi)人事倍功半的核心原因是什么：

　　1、方法不對(duì)，不然大部分人都能考到及格分;

　　2、性格天賦不匹配，好比熱帶植物之于在北極。

　　最后，何為真正的成功?瀟灑姐的觀點(diǎn)——“按自己的意愿過(guò)一生”，應(yīng)該可以定義。

　　當(dāng)然，不論哪一種類(lèi)型，關(guān)鍵在于找到適合自己生長(zhǎng)的土壤，然后，不斷練習(xí)，不斷地積蓄力量，最終充分發(fā)揮自己與生俱來(lái)的稟賦。

　　來(lái)源 ： 世界經(jīng)理人網(wǎng)站博客——馭爺